G          G/F#      Emi

1. Jaro už to rozjelo a na řece je veselo,

    Ami     D         G  C D

   na vodě dělají se kola,

      G          G/F#   Emi

   v tůni proti dubině šupina na šupině,

    Ami    D           G

   začíná velká rybí škola,

   H7                Emi7  A7                 D

   už vidím pana učitele: kapřisko jako malé tele,

    G        G/F#         Emi

   pomalu k lesu pluje, dneska se nesupluje,

     Ami     D        G  C D G C D G

   dneska to odučíme celé.



2. Povídá: vyzkoušíme třetí C - karasy a plotice,

   a pak se vrhnem na sekavce,

   že nejsem lhostejný, mrknu se i na cejny,

   jestli se doučili dravce,

   taková vydra nebo štika udělá z ryby nebožtíka,

   být kapr, to je věda, kdo si teď bacha nedá,

   ten ať si potom nenaříká.



3. Tahle škola ve vodě zdá se býti v pohodě,

   ryby v ní sedí, i když plují,

   jenom jelci, jeseni vzdělání si necení,

   ocasem líně pošťuchují,

   učitel začíná se mračit: tak už by snad mohlo stačit,

   už žádné dohady a seřaďte se do řady,

   poplujem pod rybáře svačit.



4. Ještě pár zatáček, a tam už sedí Dvořáček,

   přinesl čtyři kila hrachu,

   mládeži, bacha tu, až půjde zpátky na chatu,

   dáme si hrachu beze strachu,

   a kdo má chutě na bramboru, popluje se mnou pod Gregoru,

   jako šle napnutý čumí jenom na pruty,

   mějte se před ním na pozoru.



5. Kdo z vás mi nevěří, ať posadí se pod keři,

   rozhodí chleba po hladině,

   v létě či na jaře ryby hledaj' rybáře

   a dělají to kvůli psině, svině,

   že ryba němá je a plachá, kdo tohle tvrdí, pustě tlachá,

   až jednu chytíte, zeptejte se, zjistíte,

   že ve škole nedávala bacha,

              Ami      D        G   C D G C D G D G

   že prostě ve škole nedávala bacha.